🎲 驚きの効果！Trimのゲーム時間、ただ遊んでるだけじゃないんです

非認知能力が育つ学びの秘密、主体性もUP　

Trimの教室では、授業の中でボードゲームを取り入れる時間があります。
初めて見学された保護者の方からは、「これって遊びの時間なんですか？」
と驚かれることもあります。

でも実は、この“遊びの時間”こそ、学びの宝庫なんです。

🌱 遊びの中にある「非認知能力」の育ち

ボードゲームには、

• ルールを理解する力
• 順番を待つ力
• 相手の気持ちを考える力
• 状況を見て判断する力
• うまくいかなくても立ち直る力

そんな、テストでは測れない“生きる力”＝非認知能力がたっぷり詰まっています。

しかもTrimでは、ただゲームをして終わりではなく、
「なぜそう思った？」
「今の選択、どうだった？」
と問いかけ、ふりかえりの対話を大切にしています。

🎯 主体性と自己決定の練習場

たとえば、
「どのゲームをするか？」を自分で決める。
「この場面でどう動くか？」を自分で考える。

失敗しても大丈夫な空気の中で、
「自分で選ぶ」「自分で決める」経験をたくさん積むことができます。

これは、将来の自立につながる大事な土台になります。

🤝 人と関わる力も自然と育つ

ゲーム中には、勝ち負けもあります。
時にはトラブルもあります。

でも、Trimの教室ではそうした場面こそ大切にして、

「そのとき、どんな気持ちだった？」
「どうしたらよかったと思う？」

と一緒に考えていきます。

それによって、
自分の気持ちと向き合い、他者とどう関わるかを自然に学んでいくのです。

✨ 遊びのようで、実は“学びの時間”

Trimのゲーム時間は、
ただの「楽しい遊び」ではありません。

楽しいからこそ、集中できる。
夢中になるからこそ、本気で考える。

その中で子どもたちは、気づかないうちに
“考える力”“伝える力”“受け止める力”を育てています。

「遊んでるだけじゃないんですか？」
そんな質問には、笑顔でこうお答えします。

「はい、遊びながら、生きる力を育ててます😊」