子どもの育ちと学び– category –
-
グループワーク入試で合格した子が、身につけていた力
グループワーク型入試で合格した生徒の秘訣は、直前対策ではなく小1から積み上げた「対話の土台」にありました。ボードゲームを通じて育んだ調整力や場を読む力が、本人の覚悟と重なった瞬間の劇的変化。合格のその先まで通用する、本質的な力の育て方を公開します。 -
合格のその先にあるもの
「できることは全部やった」試験後にそう言い切った小6女子の変化。どん底からの2週間、Trimの教室で仲間と共に深めた探究が、中学受験の合格を引き寄せました。結果以上に、逃げずにやり遂げたことで得た覚悟と自信は、これからの人生を支える大きな力になります。 -
思わず笑う真剣な時間
今月のテーマは「そうぞう」。みんなで、このテーマに挑戦しました。 体験参加の子も含めて、最初から最後まで、とにかく楽しそう。 正解を出すことよりも、「どう思った?」「それ、なんで?」そんなやりとりを重ねながら進めていく時間。 思わず笑ったり... -
🌱ボードゲーム個別指導での一幕(小2男子)~心の力~
月1回、ボードゲームを使った個別指導でご家庭にお伺いしていたときのこと。 休憩中、お母さんと何気なくお話をしている中で、「2月の漢検の勉強が…」という話題になりました。もし漢字が嫌いなら、楽しくなる形で一緒にやろうかな、と思いつつ本人にも聞... -
🌱探究ごはんイベント、無事に終了しました
今日は「鶏を捌くところから始める 探究ごはん」。一日を終えて、いま感じているのはただただ、充実感です。 鶏と向き合うときの、少し緊張した表情。手を止めて考える時間。言葉が少なくなる瞬間。 でもそのあとに続く、「どう思った?」「さっきと気持ち... -
2025年 実際に起きていた小さな成長のあれこれ🌱
2025年もTrimの教室の中ではたくさんの「気づかれにくい小さな成長」がありました。 負けて悔しくて泣いていた子が、 一度気持ちを立て直し、もう一度挑戦できるようになったこと。 年齢の離れた子同士でも、自然に声をかけ合い、相手のペースを待てるよ... -
Trimの教室で、子どもたちが自分で考えるようになるわけ
すぐに答えを教えることは、まずありません。Trimの教室の学びは、いつもそんな問いかけから始まります。 答えを渡す前に、問いを渡す。そして、子ども自身が考え始める「きっかけ」をつくります。 なぜなら、答えを先にもらった学びは「知った」で終わり... -
🔥冬キャンプ準備、着々と。
いよいよキャンプまで、あと二日。子どもたちを迎える準備が、少しずつ、でも確実に進んでいます。 先日は、スタッフで入念な下見へ。火の入り方、動線、安全管理のポイント―― 「子どもたちがどう動き、何を感じるか」を、一つひとつ想像しながら確認しま... -
なぜ、Trimの教室ではボードゲームを使うのか?
ボードゲームはただの遊びではなく、子どもたちの成長に必要な力がギュッと詰まった 最高の教育素材。 育つ力をセットでまとめると、こんな感じ ルールを理解する → 読解力・注意力 文章を読み、状況を把握する力が自然と身につく。 どう動くか考える → 論... -
🌟本日の探究RPG
歴史人物からまさかの展開へ。今回の主人公はふっきーσ(^_^; 今日は探究RPGの日。いつも通り歴史上の人物を扱う予定でしたが…前回のラストで生徒たちからまさかの一言。 「次はふっきーでやりたい!」 あまりにも予想外でびっくりしましたが、誰かの人生に... -
🌱本日の探究基礎
〜おしゃべりバトル「ペチャリブレ」総当たり戦〜 今日は、5人による総当たり戦の話し合いバトルを開催しました。勝敗を決めるのは、当事者ではなく その場で対戦していない3人の子どもたち。これがとても良い学びになります。 審判をする側は、 どちらの... -
✨探究基礎プログラム 「選ぶ」ことから、探究は始まる。
今日の探究基礎では、子どもたちが“自分で選ぶ”場面がたくさんありました。 どのアイデアを採用する? どっちの案で進める? どうつなげる? 誰が最初にやる? 一つひとつの選択は小さく見えるけれど、実はこの「選ぶ」という行為こそが、探究の入口になり...
12
