探究– category –

非認知能力が育つ学びの秘密、主体性もUP　 Trimの教室では、授業の中でボードゲームを取り入れる時間があります。初めて見学された保護者の方からは、「これって遊びの時間なんですか？」と驚かれることもあります。 でも実は、この“遊びの時間”こそ、学...

「探究学習って、本当に役に立つの？」 そんな疑問を持つ方も多いかもしれません。従来の「正解のある勉強」と違い、探究学習は「問いを立て、自分で答えを見つける」プロセスを大切にします。一見、遠回りに思えるかもしれませんが、実はこれからの社会で...

「うちの子に合う学びって何だろう？」「自分で考え、行動できる力を育てたい」 そんなふうに感じたことはありませんか？Trimの教室は、子どもたちが「自ら考え、問いを立て、選択し、行動する力」を育む、新しい学びの場です。勉強が得意・不得意に関係な...

🚀自分で選択し、問いをたたて実践し　 それを振り返ることで、探究する力に繋がる 🚀 　「振り返り」とは、勉強はもちろん、遊びや日常生活など、どんなことでも、うまくいったことやいかなかったことを「なぜ」の観点から考えて、自分自身を見つめて、何...

新年長へ上がる子、新1年生へ上がる子たちが参加してくれました♪ 初めましての子が集まる中、最初は緊張してもじもじしていた子どもたちもボードゲームをしながらだんだんと会話が増え、お互いに声を掛け合い、『こうした方がいいよ』『ここはもぅ見たね』...

振替でいつもと違うメンバーとゲームをするとまたいつもとは違う雰囲気で、遊び方で楽しめる✨✨ みんなで準備してルールを変更してみてやり方を変えてみて自由な発想とその発想を『やってみよう！』とみんなで取り組める力 チームワークの取り方を実際に...

やってみて研究して再チャレンジしてをくり返す　 最初はうまくいかなくてもどうやったらうまくいくかな？どこをどう工夫したら良いかな？ 自分で考えてやってみる失敗してももう一度試してみる諦めずにやり続ける力も自然と付いていきます♪

知らないゲームの始まりはまずその道具を思い想いに触って『何か』として遊ぶ！ ひとしきり何かしらをしてからボードゲームに入るそんな一場面です😆

箸で🥢豆腐を掴むのも経験して力加減を覚える様に😊 力加減ができる様になってきたら、コントロールするために、向きはどうしていくか？どこからスタートさせるか？ 様々なことが考えられる様に視野が広がっていく♪ うまくできなかった時は何が問題だった...

初のインスタライブ😊 立ち上げのきっかけについて話しました☆