探究– category –

🚀自分で選択し、問いをたたて実践し　 それを振り返ることで、探究する力に繋がる 🚀 　「振り返り」とは、勉強はもちろん、遊びや日常生活など、どんなことでも、うまくいったことやいかなかったことを「なぜ」の観点から考えて、自分自身を見つめて、何...

新年長へ上がる子、新1年生へ上がる子たちが参加してくれました♪ 初めましての子が集まる中、最初は緊張してもじもじしていた子どもたちもボードゲームをしながらだんだんと会話が増え、お互いに声を掛け合い、『こうした方がいいよ』『ここはもぅ見たね』...

振替でいつもと違うメンバーとゲームをするとまたいつもとは違う雰囲気で、遊び方で楽しめる✨✨ みんなで準備してルールを変更してみてやり方を変えてみて自由な発想とその発想を『やってみよう！』とみんなで取り組める力 チームワークの取り方を実際に...

やってみて研究して再チャレンジしてをくり返す　 最初はうまくいかなくてもどうやったらうまくいくかな？どこをどう工夫したら良いかな？ 自分で考えてやってみる失敗してももう一度試してみる諦めずにやり続ける力も自然と付いていきます♪

知らないゲームの始まりはまずその道具を思い想いに触って『何か』として遊ぶ！ ひとしきり何かしらをしてからボードゲームに入るそんな一場面です😆

箸で🥢豆腐を掴むのも経験して力加減を覚える様に😊 力加減ができる様になってきたら、コントロールするために、向きはどうしていくか？どこからスタートさせるか？ 様々なことが考えられる様に視野が広がっていく♪ うまくできなかった時は何が問題だった...

初のインスタライブ😊 立ち上げのきっかけについて話しました☆

この箱には何個入ってる？どっちの方が多い？ 耳を使って👂感覚を養う✨✨ 聴き分ける時のみんなの集中力👀凄いです！一瞬で空気感が変わる😆 その時、その場に合った使い方でゲームルールを変更して様々な体験と体感を😊

協力して24段まで積み上げることができたー👏✨✨ 20段以上の積み上げは上級！できた時の達成感とお互いにバランスをとりながら、丁寧にやり切る✨ 集中力も使う素敵な時間でした😊

すし🍣がたくさんできました😆11巻のお寿司を召し上がれ！！！ 『うぉー楽しい〜😆♪』って言いながら盛り上がる2.3年生達🤣♪ 自分達でルールを作ってやってみるみんなで作る発想豊かに、自由に✨ アナログゲームはルール通りにやるだけじゃない良さがある☺...

声を出したり、読んだり、ヒントを考えたり 『言葉を使おう』で使用したゲーム達♪ 遊びながら自然と身につく！を大切に😊

早く着いたら「ゲームしよう』と声をかけあうまでに😊小学校の違う子でも、探究支援塾で週に一度関わるだけでも仲が良くなっていく😆 そんな姿を見てふっき〜とゆきちゃんはジーンと心が温まります☺️ 相手を知ろうとすること、関わろうとすること人に興味...